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Centre De Documentation

Des publications de tous genres seront 茅labor茅es dans le cadre du projet SISPE. Nous souhaitons transmettre au public la connaissance que nous ont transmise les familles, les fournisseurs de services, les chercheurs universitaires, les responsables des politiques sociales et d鈥檃utres chercheurs. Nous continuons 脿 produire des notes d鈥檌nformation sur les politiques, des expos茅s, des publications scientifiques et des vid茅os qui s鈥檃dressent 脿 diff茅rents groupes.

Voici quelques-unes des principales conclusions jusqu鈥櫭� pr茅sent:

  1. Les familles doivent faire de nombreuses d茅marches pour acc茅der aux soutiens et services aux personnes handicap茅es.  
  2. Le syst猫me de services aux jeunes enfants handicap茅s est fond茅 sur un mod猫le m茅dical qui situe le diagnostic ou la d茅signation d鈥檜n handicap au c艙ur du syst猫me. Cette approche est incompatible avec de nombreux points de vue culturels 脿 l鈥櫭ゞard des handicaps, et elle constitue un moyen de contr么ler l鈥檃cc猫s 脿 des services qui pourraient 锚tre essentiels pour assurer le caract猫re inclusif et la qualit茅 des interventions li茅es 脿 l鈥檃pprentissage et 脿 la garde des jeunes enfants handicap茅s.  
  3. L鈥檃cc猫s aux services s鈥檌nscrit dans un contexte g茅opolitique. La disponibilit茅 des services et les priorit茅s en mati猫re d鈥檌ntervention pr茅coce et en mati猫re d鈥櫭ヾucation des jeunes enfants et de services 脿 la petite enfance varient d鈥檜n territoire de comp茅tence 脿 l鈥檃utre.
  4. Certains programmes sont inclusifs, mais la plupart des familles d鈥檈nfants handicap茅s font appel 脿 plusieurs services. Mis 脿 part certains programmes, l鈥檌nclusion est rare dans le spectre des services.